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　　荷兰(lán )代尔(ěr )夫特中(zhōng )文(wén )学校(xiào )教师刘延在实际(jì )教学中深(shēn )刻体会(huì )到人工智能的效(xiào )率优势。她(tā )指出，AI不仅(jǐn )能辅助(zhù )听说读写训(xùn )练(liàn )，还能通过(guò )大数据分析学情，精(jīng )(🎡)准(zhǔn )(🕖)满足海外学(xué )生的多样化需(🚥)求。AI与(yǔ )虚拟现实结合可构建虚拟中文环(huán )(🕕)境，弥补(bǔ )海外语境不足(zú )问题。在写作教学中，AI可提供(🦗)结(jié )构化建(jiàn )议和范(💻)文参考，帮助学生提升表达能力(lì )。不过，她(🎾)强调(diào )，华文教育(👃)应坚持“人(rén )机并行”，教(jiāo )师的人文(wén )(🕐)关(🐀)怀(🧟)和引导仍不可替代。人工智能让华文教育走得更(gèng )快，老师的坚(jiān )守则(🌹)让华文教育保(bǎo )持(chí )温度，走得更稳。　　陈(chén )姗(shān )说：“以往旅游时，较少(shǎo )参观展会(huì )。听闻峰会现(xiàn )场体验区展示了很多高科技(🐖)产(chǎn )品，我们便(biàn )特意赶来，确实令人惊艳。”

　　“以前(qián )环保、应急(jí )、市(shì )场(chǎng )监(jiān )管等单位(wèi )(📯)各查(♊)各的，现在执法单位进一(⛎)次门、查(chá )多项事，我们不用反复迎检，能省出(😄)更多时间和精力从事(🕤)生产(chǎn )经营。”重庆瑞佳水处理有限公司负责人郭巨全(quán )说。

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亲情与梦想的(de )交汇(huì )

步(bù )步惊心：穿越(yuè )时空的爱情纠葛